เทคโนโลยีการศึกษาทำให้การเรียนการสอน มีความหมายมากขึ้น ทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนได้กว้างขวาง เรียนได้เร็วขึ้น ทำให้ผู้สอนมีเวลาให้ผู้เรียนมากขึ้น 

ทำการบันทึกผลการจัดการเรียนรู้ในแต่ละหน่วยไว้ ท้ายแผนการจัดการเรียนรู้และทำการศึกษาหาสาเหตุและปัญหาที่เกิดขึ้นในหน่วยนั้นๆ เพื่อนำมาปรับปรุงพัฒนาการจัดการเรียนการสอนครั้งต่อไป 

ผู้เรียนมีพัฒนาการด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาและมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ดีขึ้นสอดคล้องกับการจัดการเรียนรู้ที่สอดแทรกทั้งด้านวิชาการและคุณธรรมจริยธรรม